複製袁彌明（十二）：小學悶出個未來，⽣意頭腦的啓蒙由一本雜誌開始？
我⼩學四、五、六年級雖然在學校有很多課外活動，但在家裡是悶到發瘋 ，因為媽媽沒有特別催⾕我，也沒有要我上很多堂和補習之類，⼀星期有⼀次到⾺會上跆拳道，家裡有泳池會游游⽔，在家裡無聊會練練⼩提琴 ，我也很懶散在家裡不會溫習，都在學校溫 在家裡就是玩耍，是否很多東⻄玩？也不是的，在家中也挺悶，也挺多時間是媽媽不在家 ，有時哥哥在，但他⾃⼰打機或看書，我是極度之悶，所以會看很多電視，因為我媽媽對我看電視是沒甚麼管束，有時電視也悶，難道常常看《婦女新姿》 ？
好奇是學習之始
最無聊時段，我就會進廚房看⼯⼈在煮甚麼，看她怎樣準備餸菜，所以那時也懂⼀點烹飪（在美國讀書時也會煮），⼤概四、五年級，我很喜歡飲⼀款湯，就是⾦寶的雞蓉粟米湯，不要以為是「小兒科」，煮湯時要有技巧地不斷攪拌才不會結成一舊舊。 可能是發育時期，有時晚上⼗時多左右會肚餓，會⾃⼰開爐， 就煮這個雞蓉粟米湯，還加兩隻蛋做蛋花，在最後⼗五秒打蛋加下去，會有很⼤⼀碗 ，要放⼀半進雪櫃，留待明天飲。媽媽也沒有阻⽌我進廚房，現在的家長是否會過份保護小孩不讓他們進廚房呢？其實4，5年級入煮房都沒有太大問題。
兒時無聊的探索也是學習過程之一
有時會進⼯⼈房看她做甚麼 ，她會幫我們擦⽪鞋，所以我也會擦鞋（但現實⽣活的「擦鞋」我就不懂），屋企有的書也會翻來看看，也是很隨意的 《⼈性的弱點》之類，到fax機⾯世的時候， 家裡有⼀部，我也會按來玩玩，也不知fax給誰 ，可能會fax給朋友，朋友⼜fax回來，fax了⼀⼤版紙，媽媽會說我浪費紙，因為那時的紙很貴，有錄影帶也會翻看，經常翻看《浪族闊少爺》，我那時已經很喜歡鄭秀⽂，還有我覺得李克勤做電視劇是不錯的 ，他們的愛情故事也寫得不錯，還有《賭神》我是翻看了⼆、三⼗次（笑），還有一個娛樂便是「研究」電話，⼩時候電話有些shortcut，「1083」問天氣 、「1000」是問餐廳電話號碼，會識 「⾶線」 ，「Do not disturb」 還可以調時間掣，甚麼時候不響，也會看香港電訊的書，試哂電話可用的所有功能，真的無聊到⼀個程度！但其實在無聊的過程也學到些事，自己消化而學懂一件事的運作是很重要的過程～
⽣意頭腦的啓蒙由一本雜誌開始？
還有一本對我影響甚深的雜誌，家裡常常都存了⼀⼤疊⼀堆的《香港電視》雜誌，星期五寄宿後回家就可以，後來到我五年級左右就有《壹週刊》 ，內容很豐富，我當然先看BOOK B ，再看BOOK A， BOOK A裡⾯有⼀部分叫《壹盤⽣意》，最好的地⽅是它會列出有⼀盤⽣意的P&L，會列出⽣意額是多少，⽀出、人⼯、賺多少錢等等⋯⋯不要⼩看這個表，絕對影響對我⽇後做⽣意的概念，我還很喜歡看表格類的東西。 還有報紙呢，當然最先也是看娛樂版、副刊版，但因為太無聊，就拿產經來看，還有財經產經也一併看看，看得多便潛移默化了。
常搬家令我對地產樓盤有基本慨念
我媽媽那時喜歡「炒樓」賺錢的， ⽽且是⾃⼰住的那層 ，所以我⼩時候經常搬家，搬來搬去也主要是那⼀區，渣甸⼭ 、肇輝臺那⼀帶，⼩學時是住渣甸⼭栢麗園 ，會坐14M⼩巴，14M⼩巴會經過很多住宅 、由樂活道開始 （比華利⼭比較遲才起好） 經過樂濤園、 樂景臺、 去到⼤坑道⋯⋯有瑞⼠花園，再上⼤坑臺 ，慧景園、嘉雲臺、栢麗園， 我坐⼩巴也會聽到不同⼈叫下⾞，我也會認得不同屋苑的所在， 而原來看產經就能看到所有屋苑的價錢 ，變相我就知道那些屋苑會有甚麼單位 ，⼤概有多少呎的單位 ，有哪種則，有些1200呎，有些1500呎，再看它們的價錢和呎價 ，所以在研究產經的時候已經會有概念。
dig deep 是鍛鍊腦袋的重要一環
除了看亦會⾃⼰建立⼀些指標，「哦，原來⼀萬元是比較貴」而其實最重要不是這些數據，⽽是那個趨勢， 每個星期看 ，會發現例如嘉雲臺的價升了，還會比較⼀下：「為何嘉雲臺在我住的隔離，但會貴這麼多？」剛好有朋友住嘉雲臺，我經常會去玩 ，發現此屋苑有很多棟，⾞⼦或⼈進去時，管理員會問您去幾樓，問您的姓⽒，還有會所的，有些太太跳舞用，也可以辦⽣⽇會，有泳池， 比起我住的栢麗園有更多設施，所以就明⽩了它值錢之處，以上全是要⾃⼰去去發掘，⽽且令我學到能在同⼀時間記很多數字！
除了產經，在財經版裡⾯，我最有興趣就是匯率，當時匯率有個表格，港元兌其他好多貨幣，有法國法郎、⾺克、瑞⼠法郎、英鎊，還有⽇元，要認識那個表也要花點時間，兌1.7的話是哪隻貨幣較貴？要梳理思緒去明⽩整件事，例如⽇元就比較⿇煩，倍數不同，我覺得這個對我影響也很⼤ ，因為我現在也有炒外幣，我媽媽也有炒外幣、澳紙之類，那時無形間已建立了概念。
小朋友「無興趣」和「有興趣」的事都應要接觸！
有⼀次我跟爸爸吃飯，我跟他說我有看這些，他就考我法國法郎兌港幣是多少 ，我就答他1.1或1.2左右，他真的很impressed！當時我應該四年級左右，他沒想過我能答出來 ，我爸爸做⽣意 ，他應該希望⼦女會有這些數字概念。若果我當時不是悶出個蘑菇， 接觸本⾝覺得跟⾃⼰無關的事， 應該不能再發掘⾃⼰在哪⽅⾯有更多的潛能。現在⼤家都對著iPad，⼩朋友只選⾃⼰喜歡的來看，變相沒有去接觸本⾝覺得跟⾃⼰無關的事，長遠來說不太好，最好是每個⼈都要接觸⼀下跟⾃⼰好像完全沒關的事， 這樣就可以再發掘⾃⼰在哪⽅⾯有更多的潛能，不只是學校提供的知識，譬如煮食，跟⼯⼈擦鞋，接觸fax機，是⼀些⽣活式的教育 ，不⼀定要有⼈教，讓⼩朋友獨處，跟他說可以⾃⼰玩，或者讓他看說明書 ，讓他⾃⼰去研究，或者給他⼀個task ，試試⽤這個機器去做些事，是⼀些self discovery，⾃⼰也有sense of accomplishment 呢！
